Este pasado fin de semana se ha celebrado en La Facultad de Educación de Albacete el curso
“Hacia las matemáticas a través del ritmo y de las formas geométricas, una
aproximación a la Pedagogía Waldorf”. La actividad ha contado con la
participación de 25 alumnos de la facultad, futuros educadores.
Pedro Álvarez-Monteserín, Maestro de la Escuela Waldorf “La Marina” de
Benidorm brindó herramientas práctico-conceptuales para mejorar las
competencias matemáticas en los niños en la fase de Primaria, introducción
al cálculo y su evolución hacia hasta una matemática
más avanzada. También ofreció a los asistentes herramientas para la
introducción a la lectoescritura y una parte rítmica para dinamizar el aula, todo
ello bajo la metodología de la Pedagogía Waldorf, considerada por la UNESCO
como la pedagogía del Siglo XXI.
El curso ha tenido un marcado
carácter práctico, donde los alumnos han podido vivenciar todos los contenidos
a través de ritmos, creación de formas geométricas, dándole
vida a los números y a las letras para poderlas experimentar vivamente, de cara
a poderlas acercar a los niños y niñas, desde sus necesidades. Así la vivencia
precede a la teoría y permite que crezca el
sentido de admiración y curiosidad natural, para transformarse
después en interés y entusiasmo, y motive la búsqueda
del conocimiento.
